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默克尔2006年德国统一纪念日演说的及物性分析_论文

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默克 尔2 0 0 6 年德国 统一纪念日 演说的及物性分析   文 史 纵横   默克尔 2 0 0 6年德国统一纪念 日演说 的及物性分析  卢静 文 崔 惠珍  ( 西北 工业 大学 明德 学院 【 摘 陕 西西安 7 1 0 1 2 4 )   要】 本文尝试用该 系统分析德 国总理默克 尔在 2 0 0 6年德国统一纪念 日上的演说 , 探 究及物性 系统在德 语政治语篇 中的体现 , 以  期 研 究及 物 性 系统 与 政 治 语 篇 的 功 能 实 现 之 间 的联 系。   【 关 键词】 系 统功能 语言学; 及物性; 政治 演说   系统 功 能学派 认为 , 语 言是人 类社 会活 动 的产 物 。韩礼 德进 一  步 指出 , 语 言是 一种 功能 观 和社 会符 号 , 其本 质与 人 们对 它 的需 求  及它 应具备 的 功能之 间有 紧密 联系 。其中 , 语 言的经验 功 能可 以通  过 及物 性加 以体 现 。而 政治 演说 作 为人 们针 对 国 家的 内政 事务 和  外 交关 系表明 立场 、 阐明观 点 、 宣传 主张 的主要 方式 , 在政 治生 活中  扮 演着极 为重 要的 角色 。本文 以德 国总理 默克 尔在 2 0 0 6 年德 国统  纪念 日上 的演说 为研 究对象 , 试 图分析 及物 性在 德语 政治语 篇中  的体 现 , 探 究及 物性与 政治语篇 的功能 之间的 联系 。   一 藏着 的社会 因素和 政治 意图 。   二、 默 克尔 总理 演说 的及物 性分析  1 、 研 究语料  本文 选取 的研 究对 象是 默克 尔总 理在 2 0 0 6 年 德 国统 一 纪念 日  上的 演说 。作为 一次 政治 演说 , 默克 尔总 理的此 次 演说发 表 于就 任  德国总 理一 职约 一周 年之 际 , 故 其演 说的 主要 目 的除激 发广 大 民众  的爱 国热 情外 , 还要 向听众 宣传 自 己作为 执政 党领 导人 的执 政理 念  和政 治主 张 , 以期获 得更 多民众 的认 可 及支 持 。故该 演说需 具有 强  烈 的煽 动性 和说 服 力 , 以在 公众 中 确立 该 党 的 良好 形象 , 为 其今 后  一 、 理 论阐释  系统 功 能语 言 学认 为 , 语言 作 为人 类 交际 的 工具 , 具 有三 种纯  在政 界的发 展创造 更加有 利的条 件 。   理功能: 概 念 元功 能 、 人 际元 功能 及语 篇 元功 能 。概念 功 能包 括 经  本 演 说开 篇 通过 默 克 尔 自身 的经 历 , 讲 述 了从 1 9 8 9 年 柏林 墙  验 功 能和 逻 辑功 能 。经验 功 能指 的是 语 言对 人们 在 现 实世 界 ( 含  倒 塌 到 2 0 0 6 年 德 国在 政 治 、 经 济等 各 方 面 的 发 展 , 两 德从 形 式上  内心世 界 )中的 各种经 历 的表达 , 即反 映客 观世 界和 主观世 界 中所  的 统一 到实质 上 的触 为一体 , 转入 德 国在发 展过 程 中存在 的一 些 问  发生 的事 、 所牵 扯的人 和物 以及 与之有 关 的时间 、 地点 等环 境因 素 。   题, 以 及应 对 问题 的相 应 策 略, 最 后表 达 了 自己 对德 国未来 的 展 望  和 希冀 。   经验功 能主要 通过 “ 及物性 ”和 “ 语 态 ”得以体 现 。   及 物性 作为 一个语 义 系统 , 用于 把人们 在现 实世 界中 的所 见所  闻、 所作所 为分 成若 干种过 程 , 即通过 语法 将经 验范 畴化 , 并指 明与  各过 程相关 的参与 者和环 境因素 。   韩 礼德认 为 , 通 过及物 性系统 可将人 类的经验 分为六 种过 程 :   ( 1 )物 质过 程 。物质过 程 表示做 某 事的过 程 , 一般 由动态 动词  来表示, 如b a u e n( 建造) ,k a p u t t m a c h e n( 毁坏, 破坏 )等 。该过  2 、 演说的及 物性 分析  本演说 语篇 共有 1   5 9 个 小句 , 六 种经验 过程 的分布 如下 表所示 。   ( 1 )物 质过 程分 析 。从 表 中可 以看 出 , 物 质过 程在 该 演说 中出  程 一般 有两个 参与 者 , 即动作 者 ( 即逻辑 上 的主语 )和 动作 的 目标  现频 率最 高, 在所有 经验 过程 的百分 比中约 占 3 7 . 7 4 %。试 举两 例分  ( 即逻辑 上的直 接宾语 ) , 也可 以只有动 作者 而不 出现目标 。   析。   ( 2 )心理 过程 。心 理活动 是表 示感 觉 、 反 应和 认知 等心 理活 动  在谈 及 1 9 8 9 年 自己 放弃 物理 学博士 的学 术研 究 而投 入陌 生的  的过程 。表 示感 觉的 动词 有 s e h e n( 看见 ) ,g u c k e n   r 看 )等 ; 表 示  政 治领域 日 寸 , 默克 尔引 用了一 句名言 :   反应 的 动词 有 m O g e n( 喜欢 ) ,l i e b e n( 喜欢, 爱 )等 ; 表 示认 知 的  We r   n i c h t   wa g t , d e r   n i c h t   g e w i n n t . ( 直译 : 谁 不去尝 试 , 就不会  动词有 wi s s e n( 知道 ) , g l a u b e n( 相信 ) ,  ̄ b e r z e u g e n( 说服 , 使确 信 )   成 功 。意 译 : 不 入虎穴 , 焉得 虎子 。 )   等 。心 理过 程一 般也 有两个 参与 者 , 一 个是 心理 活动 的主


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