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2019部编版语文六年级上册第5课 《七律长征》完整版优秀课件.ppt

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部编版?六年级语文上册 七律 长征 孟州市教育局 ?? ?1 一师一优课 一课一名师 毛泽东,字润之,笔名 子任。1893年12月26日生于 湖南湘潭韶山冲一个农民家 庭。1976年9月9日在北京逝 世。他是中华人民共和国的 主要缔造者和领导人,诗人, 书法家。 2 【学*目标】 1.理解下列词语:逶迤、磅礴、只等闲、腾 细浪、云崖暖、铁索寒。 2.理解诗意,感悟红军战士的革命英雄主义 和乐观主义精神。 3 长征: 中国工农红军为 了北上抗日,粉碎国 民党反动派的围剿, 保存自己的实力,于 1934年10月从江西瑞 金出发,一路跋山涉 水,翻过五岭,突破 乌江,四渡赤水,越 过蒙山,巧渡金沙江, 强渡大渡河,飞夺泸 定桥,爬雪山,过草 地,击溃了敌人的多 次围追堵截。1935年 10月,红军主力终于 胜利到达陕北,完成 了举世闻名的二万五 千里长征 。 4 创作背景 这首诗 写于1935年10月, 当时毛泽东率领中 央红军越过岷山, 长征即将结束。回 顾长征一年来红军 所战胜的无数艰难 险阻,他满怀喜悦 的战斗豪情,以极 其轻松的笔调写下 了这首气壮山河的 伟大诗篇。 5 这是一首七言诗。所谓的七言诗就是 七言八句。言,就是字,每行有七个字, 一共有八句话。就是七律。七律诗中间四 句两两相对应,而且朗读的时候还有和谐 的韵律与鲜明的节奏。 这首诗一共有八句话,每两句子为一联, 分别被称作首联——颔联——颈联——尾 联。 红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。 wēi yí pángbó 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。 mín 更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。 三军 逶迤 走泥丸 铁索寒 这首诗大概的意思是什么? 8 远征:指红军的二万五千里长征。 万水千山:无数的山、无数的水,实指在 长征中遇到的无数艰难困苦。 等闲:**常常的意思。 逶迤:弯弯曲曲连绵不绝的样子。 磅礴:①(气势)盛大、雄伟。 ②(气势)充满。 三军: ①指陆军、海军、空军。 ②对军队的统称。 ③本课指中国工农红军第一、 第二、 第四方面军,也就是整个红军。 开颜:脸上现出高兴的样子。 11 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 二万五千里漫漫征程,诗人怎能一一记叙, 他选取了红军战士走过的一条岭、两座山、两 条水,你们能找到吗? 五岭、乌蒙、岷山和金沙江、大渡河。 12 孩子们,要是*时,翻过几座大山何等艰 难,况且还有敌军的围追堵截,更是难上加 难。可红军却把它当做**常常的事! 革命大无畏精神 13 课文小结 首联: 总全领诗,提出全篇的中心思想。 颔联:承“千山”,以 五岭、为乌代蒙表。 颈联:承“万水”,以 金沙、为大典渡型。 尾联:总结全诗,突出越过岷山的 喜。悦 本课是 毛泽在东 红军长征胜利结时束写下的一首诗.全 诗生动地概述 时的二艰万难五历千程里,热长情征 洋溢地赞颂 不畏中艰国险工、农英红勇军顽强的 革命大无畏精神 14 长征壮举让世人惊叹,长征精神 永世流芳。 “俱往矣,数风流人物,还看今 朝”,老师把毛泽东的这句词送给你 们,希望你们在今后的学*中不惧挫 折、勇往直前! 15 “五岭”,指越城岭、 都庞岭、萌渚岭、骑四岭、 大庾岭,在江西、湖南、 广东、广西四省边境。 “乌蒙”,即乌蒙山, 在云南、贵州两省之间。 “岷山”,在四川省 北部,绵延四川、甘肃两 省边境,海拔4000米左右, 终年积雪。 16 17



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