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怎么把小说改成剧本

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1. 怎样把小说改写成剧本

一、根据剧本特点编写课本剧

戏剧是一种综合性的舞台艺术,剧本是舞台演出的依据和基础。要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧,首先要懂得剧本的特点,然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。

编写课本剧必须突出体现剧本的三方面特点:

1.空间和时间要高度集中

剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马,走几圈就可以表现出跨过了万水千山,变换一个场景和人物,就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千万里,跨越若干年,都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。

剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场,“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长,人物不能太多,场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本剧,最好是写成精短的独幕剧。

2.反映现实生活的矛盾要尖锐突出

各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突,而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的,所以说,没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制,所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。

剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众,矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮,这时的剧情也最吸引观众,最扣人心弦。高潮部分也是编写剧本和舞台演出的“重头戏”,是最“要劲”、最需要下工夫之处。

3.剧本的语言要表现人物性格

剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面

剧本的语言主要是台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展,表现人物性格。因此,台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情,要通俗自然、简练明确,要口语化,要适合舞台表演。

舞台说明,又叫舞台提示,是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端。结尾和对话中间,一般用括号(方招号或圆括号)括起来。

懂得了剧本以上几个特点和要求,再参考学过的剧本课文,就可以试着学编课本剧了。

二、将剧本改写为故事

剧本与故事的共同点是,都有人物、环境,都不乏生动的描写和细致的刻画。所不同的是,故事不受舞台时间、空间的限制。因此,将剧本改写为故事,可以放开手去写,时间、空间不必那么集中。整个故事可根据剧本中矛盾冲突的发展变化过程,构成故事的开端、发展、高潮。结局的情节结构。在故事中可以加强人物的心理描写、行动描写,使人物性格更为突出,形象更为鲜明,思想感情更为丰富。同时,可将剧本舞台说明中的布景说明改为环境描写,为故事情节发展和人物活动提供更为广阔的天地。

总之,不论将叙事诗文改编为剧本,还是将剧本改写为故事,都要注意不同文体的表现形式和特点,努力做到正确理解原作,使改编后的文学形式更充分更准确地表达原作的主题和主要内容

2. 怎么把小说改成剧本

剧本要把小说的内容、情节尽可能用语言表现出来。小说重情节,剧本重有内涵的语言,情境、布置、动作之类的事,导演会办的。

我写过几本脚本,我的感受是

1,镜头感要强,小说里飘渺的文字要想办法实题化。

2,人物的心理和性格要能通过语言和细节的动作表现出来。

3,删去小说中为提升气氛却没有实用的词藻,文句

4,要考虑现实录制的条件和情况,把小说中太过复杂,有对主情节没什么影响的地方简化或删除

5,适当增加任务语言,动作

6,每一幕前都要进行环境,背景描写

如果你文笔不错,懂得剧本格式,那就差不多了吧~~

3. 古诗改编成剧本随便哪首,要注明作者朝代改编成一个500字左右的剧

如果是叙事诗把翻译找来多家人物对话就好了最好加搞笑因素进去阿我编过好几次很容易的大概意思最大就好写了 伤仲永仲永手拿笔上,高兴地昂着头,我叫方仲永,今年才五岁,我学东西特别快,一听就懂,现在我写的诗,就连秀才们都自叹不如呢!(背古诗下)仲永父母上. 母:咱们该给仲永请一个师傅,教他一些更高深的知识了吧! 父:咱们孩子是天才,哪用得着啊! 亲朋好友上:听说仲永*来佳作不断,思如泉涌,就连最是德高望重的老先生也叹后生可畏呢,真是个天才呀! 父:听见了吧,还学什么?苦读,那是笨人的事!我要带他到各亲戚朋友家去做客,光耀光耀我方家的门楣! 旁白:不知不觉七年过去了,方仲永再也没有继续读书. 亲朋好友上. 甲:听说仲永还偶有诗作. 乙:只不过**常而已. 丙:大不如前了! 众:唉! 旁白:转眼又是七年. 父、仲永上. 父(傲慢地):仲永,前天,郭先生出题让你对的对联写出来了吗? 仲永低头不语. 父(大声地):问你话呢? 仲永:没有. 父(焦急地):为什么?*来已很少再有人请你写诗、对对子了,还没时间写? 仲永:不是的,我…… 父(生气地):说话! 仲永:我……我……现在我也不知道怎么写才好. 父(颓然地坐下):……。



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